Pengane kjem frå ei ordning regjeringa har for å ruste opp undervisningslokale med tanke på nye undervisningsformer. – Vi ønskjer å skape eit auditorium som gjer det mogleg veksle mellom ulike måtar å undervise på, seier dekan ved Avdeling for samfunnsfag Odd Ragnar Hunnes.

Henriette Løvik har fått eit nytt tankesett og større teoretisk og praktisk ballast med seg når ho går på jobb. Det takkar ho vidareutdanninga Miljøterapi i demensomsorga for.

Endringar i organiseringa av velferdstilbod fører til at sosialarbeidarar i dag møter situasjonar der helsefagleg kompetanse vert etterspurt. Høgskulen i Volda tilbyr som den einaste høgskulen i landet vidareutdanninga «Helsefag for sosialarbeidarar». Det tredje kullet startar på nyåret 2019.

Professor i sosiologi, Gunhild Hagestad, vitjar Høgskulen i Volda og vil halde ei opa førelesing med tittelen «Gode grunner for å ta livsløpsperspektivet på alvor», tysdag 30. oktober kl. 1315.

Korleis skal helse- og omsorgssektoren i Møre og Romsdal møte framtidas kompetansebehov? Det er hovudtema på ein konferanse Helse Møre og Romsdal, Høgskulen i Volda, Høgskolen i Molde, NTNU Ålesund og Møre og Romsdal fylkeskommune arrangerer i Volda i dag.

Ph.d.-studiet i helse og sosialfag: Profesjonsutøving – vilkår og utvikling er eit samarbeid mellom høgskulane i Volda og Molde. Torsdag 20. september møtes kandidatar, fagfolk og rettleiarar til Metodeforum i Volda med midtvegsvurderingar og seminar om forskingsformidling og forholdet til journalistar.

Over er arbeidsgruppa som har jobba med å utvikle studietilbodet. Frå venstre: Inger Kristin Heggdalsvik, Tone Jørgensen (HVL), Kåre Heggen (Høgskulen i Volda), Hege Sundt og Per Arne Rød (HVL).

Det er no klart at Høgskulen i Volda (HVO) og Høgskulen på Vestlandet (HVL) skal tilby ei ny vidareutdanning i barnevern på masternivå - «Vurdering av barnets beste». HVL i samarbeid med HVO har vunne ein anbodskonkurranse gjennom Barne- ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) om oppstart av ei vidareutdanning i barnevern.

Sjustjerna Helse og omsorg, Volda sjukehus og Høgskulen i Volda arrangerte fagdag i geriatri for helsepersonell 25. og 26. januar, med kring 140 deltakarar frå Søre Sunnmøre og Nordfjord.

Vigdis Bunkholdt, ein nestor i barnevernsarbeid, trekk fram Høgskulen i Volda som eit godt døme på korleis ein kan arbeide med temaet omsorg for barn på tvers av ulike utdanningar og profesjonar.

Tilsette ved Høgskulen i Volda har vore i Cardiff for å arbeide vidare med eit forskingsprosjekt som tek føre seg sosialarbeidarar sine arbeidsvilkår.

I 15 år har institusjonane som tilbyr høgare i utdanning i Møre og Romsdal bygd opp eit godt samarbeid kring vidareutdanninga Ledelse i helse- og sosialtjenestene. Aldri før har så mange starta på studiet i Volda som i år.

Høgskulen i Volda vidarefører den dagsaktuelle vidareutdanninga Barnevern i eit minoritetsperspektiv saman med Høgskolen i Innlandet.

Etter å ha vore ute i arbeidslivet ei lita stund merka sosionomane at dei trengde meir kompetanse i jobben sin. Det får dei no gjennom den nyoppstarta utdanninga Helsefag for sosialarbeidarar.

– Barnevernstenesta i regionen har eit stort behov meir kompetanse i møte med minoritetsbarn, seier barnevernssjef Brynhild Solvang. No har ni av hennar medarbeidarar teke eksamen i masteremnet «Barnevern i et minoritetsperspektiv» ved Høgskulen i Volda.

Høgskulen i Volda tilbyr studiet Helse og omsorg i plan. Utgangspunktet for studiet er behovet for i større grad å legge vekt på samanhengen mellom planlegging og helse, og på kva som skal til for at ulike tenester og sektorar skal bidra til ei helsefremmande samfunnsutvikling.

Ein delegasjon frå Institutt for sosialfag var sist veke på ein internasjonal ESWR-konferanse i Lisboa med over 500 andre deltakarar. Blant den knappe halvparten som fekk antatt såkalla «papers» var Gerd Skjong, Tor-Johan Ekeland, Vidar Myklebust og Randi Bergem ved Høgskulen i Volda.

Praksisfeltet i barnevernstenesta i regionen rundt Høgskulen i Volda (HVO) har peika på eit stort behov for vidareutdanningstilbod som omhandlar minoritetsbarn. Det har HVO no fått til med eit nytt studium som startar opp frå hausten 2016.

Jus og retningslinjer betyr svært lite når lærere og prester vurderer om de skal melde bekymring for et barn. Det gjør derimot deres private erfaringer, holdninger og forståelse av egen rolle. Det viser en fersk doktorgradsavhandling av Kjartan Leer-Salvesen ved Høgskulen i Volda.

Meir enn hundre sosialarbeidarstudentar ved Høgskulen i Volda startar denne veka klientretta praksisstudium.