Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Nynorsksenteret

Førsteamanuensis

Avdeling for humanistiske fag og lærarutdanning, Nynorsksenteret.

FAGLEGE INTERESSER – FORSKINGSOMRÅDE

Begynnaropplæring/Early reading and writing instruction
Lærar og elev-interaksjonar/Teacher pupil interactions
Nynorsk didaktikk/Norwegian "nynorsk" didactics

FORSKINGSPROSJEKT

2024-2025: Randsoneprosjektet. Del av prosjektet Nynorskløftet som er eit samarbeidsprosjekt mellom Nynorsksenteret, Nynorsk kultursentrum og LNK.
Nynorskløftet undersøker opplæringstiltak som kan vere med på å betre vilkåra for nynorskelevane i skulen, særleg i språklege randsoner.

2021-2025: Les for meg. Eit samarbeidsprosjekt leia av Lesesenteret, UiS. Forskningsprosjektet Les for meg utviklar materiell som motiverer eleven samtidig som læraren kartlegg eleven si høgtlesing. https://www.uis.no/nb/nasjonalt-lesesenter/forskning/les-for-meg-tar-vare-pa-motivasjonen-barn-har-for-lesing-og-skriving

2019-2024: Ph.d-prosjekt: Nettbrett i begynnaropplæringa. Ein studie av lærar-elevinteraksjon og bruk av nettbrett i klasseromspraksis.

2018-2022: «DigiHand». Finansiering: Norges Forskingsråd (FINNUT), stipendiat.

Research

NVA

Scientific articles and book chapters

Eit utval lærarar sine perspektiv på elevengasjement og læring i digitale kontekstar i begynnaropplæringa
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Mapping the quality of teacher–pupil interactions in lessons with and without the use of tablets during a typical school day in first grade
Published 2022 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Nettbrett i literacypraksisar i 1. klasserom med høg kvalitet i lærar–elev-interaksjonar
Published 2022 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Atle Skaftun, Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Frå bok til meir leik
Published 2021 by Hege Holmqvist Synnes, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Other works

Elevar sitt metaspråk i språklege randsoner
Published 2025 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Synnøve Marie Sætre, Ida Marie Jegteberg, Jorid Oddveig Saure

Digitalisering i begynnaropplæringa – skriveutvikling og læringsmiljø
Published 2025 by Siv Therese Måseidvåg Gamlem, Wenke Mork Rogne, Eivor Finset Spilling, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Utdanningsnytt. Når elevar brukar nettbrett
Published 2025 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Å lese ein digital leseplan. Når leseplanen først ligg der, korleis bruke han som verktøy for språklæring i alle fag og på alle trinn?
Published 2025 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Pernille Fiskerstrand

Mer alenejobbing med nettbrett
Published 2025 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

I balansepunktet – praksis i digitale klasserom i begynnaropplæring
Published 2025 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Les for meg, vår 2025
Published 2025 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Anne Marta Vinsrygg Vadstein

Når elevar brukar nettbrett, jobbar dei meir åleine
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Elisabeth Emilie Sefranek Rongved

Elever som bruker nettbrett, jobber mer alene
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Skal disputere om nettbrett
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Min doktorgrad
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Når elevar brukar nettbrett, jobbar dei meir åleine
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Nettbrett i undervisninga
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Når elever bruker nettbrett, jobber de mer alene
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Nettbrett i begynnaropplæringa: Ein studie av lærar–elev-interaksjon og bruk av nettbrett i klasseromspraksis
Published 2024 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, ,
Publisher: Universitetet i Stavanger

Fra enten eller til både og - nettbrett og blyant i skriveopplæringen
Published 2023 by Wenke Mork Rogne, Siv Therese Måseidvåg Gamlem, Vibeke Rønneberg, Pernille Fiskerstrand, Camilla Lausund Fitjar, Eivor Finset Spilling, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Lina Rebekka Kobberstad

Nettbrett i begynnaropplæringa. Kva skjer med undervisninga når elevane brukar nettbrett?
Published 2023 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Digital practice in first and second grade classrooms. A study of teaching quality in digital contexts.
Published 2023 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Fra enten eller til både og. Nerttbrett og blyant i skriveopplæringen
Published 2023 by Wenke Mork Rogne, Siv Therese Måseidvåg Gamlem, Vibeke Rønneberg, Pernille Fiskerstrand, Camilla Lausund Fitjar, Eivor Finset Spilling, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Lina Rebekka Kobberstad

Kva skjer med språket i det nye klasserommet? Handskrift og/eller nettbrett og skriving på nynorsk
Published 2023 by Wenke Mork Rogne, Gudrun Kløve Juuhl, Eivor Finset Spilling, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Dei nye skriftlærde
Published 2023 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Eivor Finset Spilling

Tablets in literacy practices in 1st grade classrooms with high quality in teacher-student interactions
Published 2023 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Atle Skaftun, Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Ein ny generasjon kartleggingsprøver
Published 2023 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Anne Marta Vinsrygg Vadstein

DigiHand – Classroom studies of quality in teacher-child interactions when tablets and/or pen and papers are tools for learning
Published 2023 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Literacypraksisar i begynnaropplæringa:  Ein studie av undervisningskvalitet med og utan nettbrett. Midtvegsevaluering 
Published 2022 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Mapping the quality of teacher–pupil interactions in lessons with and without the use of tablets during a typical school day in first grade
Published 2022 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Bygger forskingsnettverk som skal vere med å hjelpe lærarar og elevar
Published 2022 by Siv Therese Måseidvåg Gamlem, Wenke Mork Rogne, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng,

8 tips til nynorske bøker for 5.-7. trinn
Published 2021 by Anne Marta Vinsrygg Vadstein, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Tidleg innsats. Barnetrinnet. Lesesatsing.
Published 2021 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Kvalitet i interaksjonar mellom lærar og elev i 1.klasserom med og utan nettbrett 
Published 2021 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Språk og leik.
Published 2021 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Lesestund og språkarbeid.
Published 2021 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Språk på dagsorden
Published 2020 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Kva gjer ein god leselærar i 1.-4.klasse?
Published 2020 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Korleis sikre god språkutvikling og begynnaropplæring i barnehage og skule, og sikre at overgangen mellom barnehagen og skulen blir god og trygg?
Published 2020 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Nynorsk i lærarutdanninga
Published 2020 by Torgeir Dimmen, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Anne Marta Vinsrygg Vadstein, Marit Wadsten, Arild Torvund Olsen, Reidun Kydland, Guro Kristin Gjøsdal, Liv Astrid Skåre Langnes, Ingvild Myklebust Hovden

Literacypraksisar i begynnaropplæringa: Ein studie av undervisningskvalitet med og utan nettbrett
Published 2019 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

What is the relationship between technology density and teacher-student interactions in beginner education?
Published 2019 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Boken som utgangspunkt for leken blant de yngste
Published 2019 by Hege Holmqvist Synnes, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Nynorsk på 1.-7.trinn Forsking om god start med nynorsk som sidemål
Published 2019 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Anne Marta Vinsrygg Vadstein

Nynorsk på 1.7. trinn, eit fagleg grunnlag
Published 2019 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Nynorsk på 1.-7. trinn, eit fagleg grunnlag
Published 2019 by Anne Marta Vinsrygg Vadstein, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Språk og identitet
Published 2018 by Anne Marta Vinsrygg Vadstein, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Skrivepraksisar i det digitale klasserommet - ein observasjonsstudie i første og andre klasse
Published 2018 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Frå bok til leik. Bildeboka som igangsetjar for leik og andre språkaktivitetar.
Published 2018 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Rim, regler og barnelitteratur i arbeidet med språkleg variasjon og språkleg identitet i barnehagen
Published 2017 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Anne Marta Vinsrygg Vadstein

Nynorsk i den nye rammeplanen
Published 2017 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Toåringen og Bø og Bæ
Published 2017 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Den vesle lesaren. Kvifor språkstimulering på nynorsk?
Published 2017 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Det er ei ny verd som opnar seg, vegar inn i den nynorske barneliteraturen
Published 2017 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Anne Marta Vinsrygg Vadstein

Litteratur på nynorsk – ein ny verd opnar seg
Published 2017 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Ormen lange kraup som ein slange - rim, regler og bøker i barnehagen.
Published 2017 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Anne Marta Vinsrygg Vadstein

Bokstavfiske
Published 2016 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Klart vi les! Nynorsk i barnehagen
Published 2016 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Skulestartfest i biblioteket!
Published 2016 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Bokstavleik – er det mogleg å fiske bokstavar opp frå havet? Barn og skriftspråk
Published 2016 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng

Nyutdanna lærarar sitt møte med yrket, med særleg vekt på planleggingsarbeidet
Published 2015 by Liv Kristin Bjørlykke Øvereng, Gerd Sylvi Steinnes
Publisher: Høgskulen i Volda

Mange vegar til målet Sluttrapport Tiltaksplan 2009-2013 Del 1 og 2
Published 2013 by Hjalmar Trond Eiksund, Ingrid Slettevoll, Marit Wadsten, Torgeir Dimmen, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng
Publisher: Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa