MGL5-10FOUMA FoU-oppgåve i matematikk

Emnekode:

MGL5-10FOUMA

Varighet:

1 semester

Studiepoeng:

7,5

Studienivå:

Bachelor (fordjupingsnivå)

Undervisningssemester:

2022 Vår

Emnenavn på engelsk:

R&D assignement in Mathematics

Emnenavn på bokmål:

FoU-oppgave i matematikk

Eksamenssemester:

2022 Vår

Undervisningsspråk:

Norsk

Forkunnskapskrav, emneliste

MGL5-10PE1 Pedagogikk og elevkunnskap 1: Læraren si tilrettelegging for læring og utvikling

MGL5-10MA1A2 Matematikk 1A: Tal, statistikk og sannsyn

MGL5-10MA1B2 Matematikk 1B: Geometri og algebraisk tenking

Om emnet

FoU-oppgåva skal vere eit sjølvstendig individuelt og empirisk forskingsarbeid i matematikk og i kombinasjon med pedagogikk og elevkunnskap i tredje studieår. Den skal ta for seg ei problemstilling som er sentral i læraryrket og for matematikkfaget i grunnskulen. Tematisk skal FoU-oppgåva kombinere matematikkdidaktisk og pedagogisk forsking.

Gjennom arbeidet med FoU-oppgåva skal studentane få erfaring med sjølvstendig kritisk refleksjon og argumentasjon. Oppgåva skal skrivast i samsvar med allmenne krav til vitskapleg arbeid. Eit viktig grunnlag for dette arbeidet er ei innføring i sentrale område innan vitskapsteori og forskingsmetode.

Studentane får rettleiing i arbeidet med FoU-oppgåva. Val av tema og problemstilling vert gjort av den enkelte student i samråd med faglærarar.

Læringsutbytte

I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studenten følgjande læringsutbytte etter fullført emne:

Kunnskapar

Studenten

har kunnskap om sentrale vitskapsteoretiske spørsmål innanfor utdanningsforsking
har inngåande kunnskap om det temaet som den einskilde har fordjupa seg i

Ferdigheiter

Studenten

har tileigna seg ferdigheiter i akademisk skriving
kan bruke relevant forsking i formidlinga av eit samansett fagstoff om det valte emnet
kan drøfte og ta del i faglege diskusjonar om eige og andre sitt FoU-arbeid

Generell kompetanse

Studenten

har innsikt i relevante faglege og forskingsetiske problemstillingar
kan ta del og engasjere seg i debattar om matematikkdidaktikk og læring

Praktisk organisering og arbeidsmåtar

Undervisning i vitskapsteori og metode vert lagt til obligatoriske seminardagar tidleg i semesteret. Gjennom seminardagane skal studenten utvikle kunnskapar og ferdigheiter for arbeid med eiga FoU-oppgåve. Val av tema og problemstilling skjer tidleg i semesteret.

Det er obligatorisk rettleiing på arbeidet med FoU-oppgåva. Studentar skal delta aktivt i all rettleiing. Om lag midt i semesteret skal studenten presentere arbeidet sitt på FoU-seminaret for medstudentar (1., 2., og 3.årsstudentar i MAGLU) og faglærarar.

Utfyllande informasjon vil ein finne i semesterplan og eige skriv om FoU-oppgåva.

Vilkår for å framstille seg til eksamen

Arbeidskrav:

Skriftleg utkast til tema, problemstilling, metode og kunnskapsgrunnlag
Munnleg presentasjon av FoU-oppgåva på FoU-seminaret.
Innlevering av fyrsteutkast av FoU-oppgåva

Det er obligatorisk frammøte til all undervising i emnet.

Det er ein føresetnad at alle arbeidskrav er fullførte og godkjende for å kunne avlegge eksamen i emnet. Ein student har to forsøk til å få godkjent eit arbeidskrav, sjå Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda.

Sensorordning

Sensur vert gjennomført i samsvar med Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda, § 5-11

Evaluering og kvalitetssikring

Emnet vert evaluert i samsvar med HVO sitt kvalitetssystem.

Maksimumstal:

Emneansvarleg:

Arne Kåre Topphol

Emnet inngår i følgande studieprogram